Motricité globale

Diviser le groupe d’amis en deux. Le premier groupe sera les cupidons. Le second groupe sera les cœurs. Les cupidons devront attraper les cœurs. Ce jeu pourra se jouer à l’intérieur et aussi à l’extérieur.

Faire des cœurs de différentes couleurs, les plastifiés. Ensuite les coller sur le plancher de façon de twister. Si vous avez par bonheur la roulette de couleur de twister si non vous devez-vous en fabriquer une. Maintenant au jeu.

Faire la danse des cœurs. Matériel : une petite corde à linge, des cœurs. Surprendre avec une petite corde les cœurs puis les amis soufflent sur les cœurs voici les cœurs qui dansent.

Découpez plusieurs formes de cœurs et fixez-les au plancher. Amusez-vous à sauter à cloche-pied sur les coeurs, d’avant, de côté, de reculons…

Dessinez des petits cœurs sur des bouts de papier (vous savez les petits papiers de notes qui ont un petit collant derrière ?). Affichez-en partout et laissez les enfants les trouver. Cette activité peut s’éterniser toute la journée, mettez-en dans la salle de bain, sur leur brosse à dent, sous leur assiette…)

Découpez plein de cœurs dans du papier de soie et faîtes virevolter dans les airs en les lançant. Deux amis tiennent une couverture et on remplit de petits cœurs et on bat la couverture pour faire voler les cœurs. Vous pouvez faire la même chose avec des pompons rouges, roses et blancs.

Faîtes des chemins un peu partout dans les pièces avec de la laine rouge, rose ou blanche et amusez-vous à rester sur la ligne et faire les funambules.

Faites circuler un objet au son d’une musique et lorsque la musique s’arrête l’enfant qui détient l’objet doit dire un mot se rapportant au thème de l’amour, par exemple.

Premièrement, les enfants écoutent leur cœur. Par la suite, les enfants chantent et dansent la chanson : petit cœur d’or, tu fais tique, tu fais taque. Les enfants doivent danser en suivant le rythme de la chanson. À la fin, les enfants écoutent de nouveau leur cœur. Discuter de ce qui se produit (le cœur bat plus vite et plus fort).

Placer six ou sept boîtes les unes dans les autres. Dans la dernière placer des petits cœurs en chocolat ou d’autres surprises de St-Valentin. Envelopper toutes les boîtes dans du papier de soie rouge, rose et blanc. Faire asseoir les enfants en rond et mettre de la musique. Les enfants se passent la boîte et lorsque la musique s’arrête, l’enfant qui a la boîte commence à la déballer. La musique repart et la boîte recommence à se promener jusqu’à ce que l’on arrive à la surprise.

Jouez à Jean dit mais changez et dites Valentin ou Valentine dit… ou Cupidon dit…

Faites une chasse au trésor de couleur. Par exemple, demandez aux enfants de vous rapporter un jouet de couleur rouge, rose ou blanc.