La Causerie

 Qu'est-ce que la météo ?
 La pluie, les nuages, la neige, le vent, les tornades, les tempêtes de sable, la grêle...
 Les différents pays ont-ils la même température ?
 Comment se forment les nuages ?
 Comment se fait la neige ?
 C'est quoi un arc-en-ciel ?
 Parlez de l’utilité de l’eau à la maison. Exemple : Pour le bain, pour cuisiner, …
 Parlez de l’utilité de l’eau pour la nature. Exemple : Plantes, animaux, …
 Parlez de l’utilité de l’eau pour certains sports. Exemple : La natation, la voile, …
 Parlez de l’utilité de l’eau pour notre quartier. Exemple : Les pompiers, le nettoyage des rues, …
 Faites une causerie sur la pluie, les orages, les éclairs et le tonnerre.
 Demandez aux enfants où va la pluie?
 De quels vêtements avons-nous besoin quand il pleut?
 As-tu déjà vu un arc-en-ciel?
 Parlez de la météo et faites un calendrier du temps avec les enfants.
 Parlez des nuages avec les enfants

Dans ma classe j'ai instauré le tableau de "monsieur météo". Il permet de désigner quel enfant s'occupera de la météo et de la date chaque matin et ainsi de n'oublier personne au fil des jours.
Il permet aussi un travail de lecture de tableau et oblige les enfants à reconnaître leur prénom dans le tableau. Pour les petits et les moyens en début d'année, j'ajoute leur photo que je retire au deuxième trimestre pour les moyens, au troisième trimestre pour les petits.
Lorsque l'enfant a rempli son rôle de Monsieur Météo, il colle une gommette à côté de son prénom.