Encore ...

- Discutez de ce que les animaux mangent en hiver.
- Parlez de ce que le temps froid fait à notre corps. Comment peut-on se protéger contre le froid l'hiver ? Est-ce que les animaux portent des bottes ou des mitaines, pourquoi et pourquoi pas ?
- Discutez des changements de la nature et les vêtements que l'on porte en hiver. Utilisez des photos, des livres et des objets pour animer la discussion. Les enfants peuvent apporter des photos de la maison. Des photos d'été et des photos prisent en hiver. On peut aussi apporter des vêtements propices à la saison.
- La causerie peut être suivi d'un jeu du genre associez le vêtement à la saison.
- Mêlez les vêtements et les enfants doivent les séparer selon les saisons.
- Peut-être permettre aux enfants de se déguiser avec les vêtements
Après une tempête de neige, parlez du déblaiement de la neige: des machines utilisées par la ville ou par les individus. Où les camions transportent-ils la neige ?
L'enfant peut devenir reporter de météo. En se promenant et en regardant par une fenêtre, demandez-lui de remarquer comment les gens sont habillés. Est-ce que c'est froid, glissant, nuageux ? Encouragez-le à décrire ce qu'il voit comme s'il était un reporter à la télé ou à la radio. On peut même prendre un micro et s'enregistrer... pour ceux qui on à leur disponibilité une caméra vidéo... pourquoi pas !

Admin a écrit:

- Discutez de ce que les animaux mangent en hiver.
- Parlez de ce que le temps froid fait à notre corps. Comment peut-on se protéger contre le froid l'hiver ? Est-ce que les animaux portent des bottes ou des mitaines, pourquoi et pourquoi pas ?
- Discutez des changements de la nature et les vêtements que l'on porte en hiver. Utilisez des photos, des livres et des objets pour animer la discussion. Les enfants peuvent apporter des photos de la maison. Des photos d'été et des photos prisent en hiver. On peut aussi apporter des vêtements propices à la saison.
- La causerie peut être suivi d'un jeu du genre associez le vêtement à la saison.
- Mêlez les vêtements et les enfants doivent les séparer selon les saisons.
- Peut-être permettre aux enfants de se déguiser avec les vêtements
Après une tempête de neige, parlez du déblaiement de la neige: des machines utilisées par la ville ou par les individus. Où les camions transportent-ils la neige ?
L'enfant peut devenir reporter de météo. En se promenant et en regardant par une fenêtre, demandez-lui de remarquer comment les gens sont habillés. Est-ce que c'est froid, glissant, nuageux ? Encouragez-le à décrire ce qu'il voit comme s'il était un reporter à la télé ou à la radio. On peut même prendre un micro et s'enregistrer... pour ceux qui on à leur disponibilité une caméra vidéo... pourquoi pas !

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